语文知识竞赛活动方案（通用5篇）

　　为了确保活动有效开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。那要怎么制定科学的活动方案呢？以下是小编为大家收集的语文知识竞赛活动方案（通用5篇），欢迎阅读与收藏。

　　语文知识竞赛活动方案1

　　活动时间：

　　第十三周

　　活动地点：

　　阅览室

　　对象：

　　二、四、六年段每班选送10人。

　　活动内容：

　　二年级查字典比赛。（字典自备）

　　四年级主题童谣创作比赛。

　　六年级奥语比赛。

　　具体时间安排：

　　二年段星期三下午第二节课。

　　四年段星期四下午第二节课。

　　六年段星期五下午第二节课。

　　备注：一、三、五年段的老师负责各自相对应年段的出卷、监考、评卷、打印奖状、公示事宜。

　　第二次主题沙龙时间改在下周三下午，请发言的老师做好准备。

　　语文知识竞赛活动方案2

　　活动目的：

　　为了更好地促进语文教学，检查学生的语文基础知识和基本技能，考察学生对语文知识的领悟能力和运用能力，提高学生语文素养水平，学校语文教研组决定开展学生语文知识竞赛活动。本次活动竞赛重视学生积累、运用、创新等能力的体现，比赛不但要能检测学生原有的认知水平，而且要能增加学生对学习语文知识的兴趣。

　　竞赛要求：

　　1、各班主任认真组织学生参赛，培养团队精神和踏实认真地习惯。

　　2、要求学生书写工整、干净、不准抄袭、严肃考风。

　　3、监考老师严禁做监考以外的一切工作。要认真负责，严肃公正。

　　4、监考老师要提前进入阶梯教室，提前5分钟发试卷，提醒学生写好班级、姓名。要统一时间、统一要求，不要拖延时间。

　　5、评卷教师必须认真评卷，仔细分析试卷，认真审核学生答题答案，坚持一把尺子量到底的态度，客观、公平、公正阅卷。认真加分，细心统计。

　　时间：

　　10月26日（周三）下午第一节课开始。

　　地点：

　　阶梯教室

　　参赛对象：