修辞手法的句子大全
1、二年级修辞手法的句子大全
(1)、没有理想，人生就如荒漠，没有生气;没有理想，人生就如黑夜，没有光明;没有理想，人生就如迷宫，没有方向。
(2)、对偶：字数相等，结构形式相同，意义对称的一对短语或句子，表达两个相对或相近的意思。
(3)、 人们怎么不希望车子能停下来，不希望时间能停下来？
(4)、绚丽多彩的菊花千姿百态，有的像蛟龙的爪子，张牙舞爪；有的像小姑娘的发髻，含苞欲放；有的像节日的礼花，竞相绽放，有的像害羞的小姑娘，含情脉脉……
(5)、天空中出现了一道彩虹，宛如一座彩桥悬在上空。
(6)、⒊拟物：在群众的呼喝声中，那个恶霸夹着尾巴逃跑了。
(7)、云彩在这山区也是天然的景色。住在山上，清晨，白云常来作客，它在窗外徘徊，伸手可取，出外散步，就踏着云朵走来走去。
(8)、作用：揭示事物本质，烘托气氛，加强渲染力，引起联想效果。
(9)、(1)扩大夸张：对事物的形状、性质、特征、作用、程度等加以夸大。
(10)、(3)白杨树总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。( )
(11)、 教师工资惹争议，官方公布年薪10W+，教师却说每月2000，谁在说谎
(12)、春天是位魔法师，她融化了冰雪，让小草破土而出。
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(14)、含羞草像一个害羞的姑娘，只要在它的叶片上轻轻一碰，它就合拢起来，枝条也跟着低垂下来，好像不敢见人似的。
(15)、 奥运选手有趣的绰号，你知道几个？全红蝉绰号来历令人啼笑皆非
(16)、向日葵开着一轮金色的大花，花瓣上含着亮晶晶银色的露珠。
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(18)、春天徐徐地走啦过来，小草伸啦一下懒腰从空中中破土而出。
(19)、只看一个人的著作，结果是不在好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。
(20)、反问是疑问句是四种语句中的一种。其他三种是陈述句、感叹句、祈使句。
2、各种修辞手法的句子大全
(1)、天上的火烧云真美啊！有的像咆哮的狮子，有的像奔驰的骏马，有的像雪白的羊群……真是多彩多姿啊!
(2)、要说渴，真有点渴，嗓子冒烟脸冒火，我能喝他一条江，我能喝他一条河。
(3)、生活是一杯酒，散发着迷人的醇香；生活是一支歌，奏着高低不一的音符；生活是一首诗，充满着“大江东去浪淘尽”的豪迈。
(4)、阳光透过窗子，射进了屋子，轻轻地对我说：“美好的一天又开始了，好好加油吧！”
(5)、把禽兽鸟虫、花草树木或其他无生命的事物当成人写，使具体事物人格化，语言生动形象。
(6)、宽容的朋友一定情同手足，宽容的家庭一定幸福美满，宽容的民族一定强盛不衰，宽容的世界一定和平美丽。
(7)、月亮默默的从江心升起来了，圆圆的、亮晶晶的，好像一个银盘。
(8)、它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、湿润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
(9)、柳树的“长发”慢慢地流下来，在阳光的照射下，枝叶的颜色变化多端，有翠绿、深绿、墨绿。
(10)、白雾般的云彩变成一大块一大块簇新的棉絮似的，给它后进的蓝色的天空一衬，越发显得皎洁。
(11)、小学一二年级各类看图写话范文精选，收藏起来让孩子学着写
(12)、4小明在教室里打球，被老师发现了，老师说:接着打啊，没不说不能打嘛!"
(13)、港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅落人间。
(14)、水仙花很漂亮，像一位站在小河边，穿着白衣服的仙女。
(15)、那一片片火红的高粱穗子缀满了圆饱饱的珍珠一样的果实，在微风中向着勤劳的人们点头微笑。
(16)、作用：能将表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象，用浅显常见的事物对深奥生疏事物解说、帮助人深入理解。
(17)、关爱是一个眼神，给学生无声的祝福；关爱是一缕青风，给学生身心的舒畅；关爱是一场春雨，给学生心田的滋润；关爱是一句问侯，给学生春天的温暖。
(18)、阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。
(19)、桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
(20)、爱心是一汩甜甜的泉水，使不幸的人忘记生活的苦涩；爱心是一首动听的歌，使生活枯燥的人感到生活的乐趣；爱心是一汪潺潺的溪流，使饥渴的行人感受到生活旅途的甘甜。
3、三年级修辞手法的句子大全
(1)、 幼小衔接一年级数学重点练习题5套，知识全面，替孩子收藏！
(2)、马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。
(3)、那沉甸甸的稻谷，像一垄垄金黄的珍珠，真是喜煞人啊！
(4)、1-6年级量词分类大全+常见搭配，建议人手一份
(5)、没有理想，人生就如荒漠，没有生气;没有理想，人生就如黑夜，没有光明;没有理想，人生就如迷宫，没有方向。
(6)、关爱是一个眼神，给学生无声的祝福；关爱是一缕青风，给学生身心的舒畅；关爱是一场春雨，给学生心田的滋润；关爱是一句问侯，给学生春天的温暖。
(7)、他长得很矮，看样子顶多也不过十八岁.圆的脸，大眼睛，下巴上有一道细长的疤痕，显然是子弹掠过时留下的纪念。
(8)、如果没有人们的辛勤劳动，这里还不是荆棘丛生的荒坡吗？所以一切全靠人们的辛勤劳动。( )
(9)、(18)小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。
(10)、(45)天上的云像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马。带有修辞手法的句子雪峰山顶，云雾缭绕，如果巧遇，一霎时，云开雾散，只见脚下银涛翻滚，座座山顶如浮沉在滔滔的白浪之中……
(11)、深秋，枯黄的树叶像飞舞的黄蝶从树上飘落下来，地上尽是落叶。
(12)、站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。
(13)、秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。
(14)、(3)单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这儿低唱，蟋蟀们在这里弹琴。(《从百草园到三味书屋》)
(15)、这条公路很长很长，就像一条长长的飘带一向伸向天边。
(16)、例句：柏油路晒化了。甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化了。
(17)、(15)美人蕉的顶端更增添了异彩，那鲜艳的花朵似红莲映水，红得耀眼。微风吹来，片片花瓣像是一只只美丽的蝴蝶翩翩起舞。那美呀，简直醉了我的心。
(18)、爱心是一股甜甜的泉水，使不幸的人忘记生活苦涩；爱心是一首动听的歌，使生活枯燥的人感到生活的乐趣；爱心是一眼潺潺的溪流，使饥渴的行人感受到生活旅途的甘甜。
(19)、大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力；长江东流奔腾不息，那是在启示我们为理想奋斗。
(20)、痛苦――痛苦是黑暗中的摸索，前进的路途中满是坎坷；痛苦是无人理解的悲哀，无助的面对一切挫折；痛苦是心灵最深的折磨，无泪且无法直言；痛苦是天生没有的表情，是烦恼中的恶魔。
4、拟人修辞手法的句子大全
(1)、春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。
(2)、野花各处都是：杂样儿的，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
(3)、怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？－－***在沁园春・长沙
(4)、桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。(《桂林山水》)
(5)、中秋夜，一轮明月宛如一个圆圆的大玉盘挂在夜空中。
(6)、比喻简单说就是“打比方”，详细来说是利用不同事物之间的某些相似之处，用一个事物来形容另一个事物。
(7)、例句：忽而喜，忽而怒。忽而风满天，忽而平静得纹丝不动。
(8)、春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。
(9)、图书室里的书可多啦，有童话书，有科学书，有漫画书。
(10)、(2) 拟人：荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。
(11)、顶针：是指把前一句结尾的词语作为后一句起头的词语的修辞方法。
(12)、于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
(13)、缩小夸张：对事物的形象、性质、特征、作用、程度等加以缩小。
(14)、柳树的枝干上又长出了密密的枝条，柔软的枝条垂下来，像一头浓密的头发。
(15)、东方天边的彩霞时刻在变幻，如霜枫，如榴火，如玛瑙，如琥珀。
(16)、春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。
(17)、忠魂不泯一腔热血化春雨，大义凛然千秋壮志泣鬼神。
(18)、云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的漂浮在空中。
(19)、于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
(20)、诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字儿摆开。( 暗喻)
5、一年级修辞手法的句子大全
(1)、明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。
(2)、圆圆的床和椅子是用三寸厚的大钢板制成的……
(3)、硬笔楷书教材，80个偏旁部首
(4)、母爱是温暖心灵的太阳；母爱是滋润心灵的雨露；母爱是灌溉心灵的沃土；母爱是美化心灵的彩虹。
(5)、友谊是你受伤时的一张创可贴，友谊是你劳累时的一杯清茶，友谊是你摔倒时伸出的一只温暖的手，友谊更是雨天为你撑起的一把伞。
(6)、(29)我顺着柳荫小路漫步，只见那依依的垂柳，仿佛像少女羞涩的低着头，在朝辉中舒展着柔美的身姿。
(7)、这条公路很长很长，就像一条长长的飘带一直伸向天边。
(8)、(1)父母含辛茹苦把我们养大，我们怎能让他们伤心？
(9)、(1)同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼。( )
(10)、“雪压冬云白絮飞”，“冬云”借喻象征“絮”。
(11)、(1)爸爸只是向孩子们介绍了白杨树吗？不是的。( )
(12)、(3) 比喻：满山满谷乳白色的雾气，那样的深，那样的浓，像流动的浆液，能把人都浮起来似的。
(13)、绚丽多彩的菊花千姿百态，有的像蛟龙的爪子，张牙舞爪；有的像小姑娘的发髻，含苞欲放；有的像节日的礼花，竞相绽放；有的像害羞的小姑娘，含情脉脉……
(14)、(36)爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
(15)、阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。
(16)、操场上，同学们有的打篮球，有的跳绳，有的在踢足球。
(17)、风吹拂，河边的垂柳已经爆出嫩绿的芽叶，密密细长的柳丝整齐地轻摆着，倒影在清澈的河面上，犹如一位美女在河边梳妆，美极了。
(18)、另外，修辞手法也是阅读理解的常考知识点。因此，无论是语文素养的培养，还是应试成绩提升的需要，孩子都必须要能够熟练掌握和运用各种修辞手法。
(19)、(24)海风迎面吹过来，沁入心底，凉凉的，把酷暑的炎热一点点带走。海水卷起一层层浪花，就像欢快孩童相互追赶着，尽情的在浩瀚的海面上撒欢。风从远处带来了许许多多的尘土和污垢，肆意撒向海面，海浪把它们卷起，神奇的变幻出新的面容，而又保持着自己蔚蓝的颜色，保持着自己的美丽和干净。让人感觉一种不可思议的幻想！
(20)、秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来，又悄无声息地走开。
(1)、仙人掌是黄沙中的碧玉，是枯海中的岛屿，是荒漠上的英雄；它们给炽热如焚的沙漠，带来了生机，带来了繁荣，也带来了神秘的希望的色彩。
(2)、春天是位魔法师，她融化了冰雪，让小草破土而出。
(3)、美丽的彩虹就像一座七彩的桥一样高挂在雨后的天空上。
(4)、(5)春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。
(5)、Ｂ、淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的。
(6)、太阳刚一出来，地上已经着了火。――老舍：《在烈日和暴雨下》
(7)、(37)那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。
(8)、1原定于今天的春游因为下雨而取消了，小东生气地说:"全是因为今天的好天气!"2这次的抢劫是多么漂亮，多么彻底！
(9)、说说下面句子使用了哪几种修辞手法，在括号里写出一到两种。
(10)、一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。
(11)、云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的漂浮在空中。
(12)、春天是个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏;春天是出生的婴儿，娇小可爱。
(13)、赏析：这句话运用叠字，展现了文字的音韵美，表现了雪的冷艳与凄丽.
(14)、35)香港，真是一颗无比璀璨的"东方之珠"。
(15)、5:我们法国人是文明人，中国人是野蛮人，这就是文明对野蛮所做的事情！
(16)、友谊像春风，徐徐吹来；友谊像火炭，雪中送来；友谊像雨水，旱中下来。
(17)、星星璀璨耀眼，美丽动人，似白宝石般残留我心，令人无法忘怀。
(18)、春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。
(19)、那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。
(20)、对偶又叫对仗，是一种结构相同、字数相等的一对短语或句子。
(1)、在藏语中，拉萨是圣地的意思，那么，这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。
(2)、自私是一面镜子，镜子里永远只看得到自己;自私是一块布匹，蒙住了自己的眼睛，看不见别人的痛楚;自私是一层玻璃，看上去透明，却始终隔开了彼此的距离。
(3)、枫叶四弦秋怅触天涯迁谪恨，浔阳千尺水勾留江上别离情。
(4)、天上的云像连绵的峰峦，像湍急的河流，像威武的雄狮，像奔腾的骏马。在水里游来游去，想捉他，他已经跑了。
(5)、(2)缩小夸张：对事物的形象、性质、特征、作用、程度等加以缩小。
