良好的色彩刺激，是促进幼儿大脑功能发展的精神营养。识别音乐、图形和色彩等功能是右脑完成的。因此，加强儿童对色彩的识别，是开发右脑的重要手段。对于幼儿色彩识别的开发和训练，可以从以下几方面进行： 

　　一、在婴幼儿阶段，最好在婴幼儿生活活动的空间里，有意识地挂红黄蓝绿等各种色彩艳丽，内容活泼的挂图。 

　　二、孩子2、3岁时，带他们去公园，动物园或植物园欣赏美景的时候，注意告诉孩子花朵、草坪、天空的颜色；在家中让孩子分辨水果、衣服、家具的颜色，也可以给孩子准备彩色笔，并告诉他各种颜色的名称。 

　　三、4、5岁时，让孩子用画笔随意涂色，体会颜色的相互关系。