案例：我孩于快读书了，只好把他从外婆家接回来。才一个月，我们就发现他有许多缺点：总想去收拾本楼的小孩，如果别人坚决反抗，他就回家哭喊着要我们去帮忙；平时对我们爱发脾气、稍不满意，就大哭大闹；他有什么要求，必须满足，否则就摔玩具、踢桌子，甚至用头撞墙。孩子还不满7岁，怎么就这样好斗要强、霸道专横？他外婆说他天生脾气就怪，而我朋友说他是得了好斗症。

分析：您的孩子虽小，但已经有了严重的攻击心理、报复心理及行为，长此以往，可能会有很多的麻烦。

我想，这主要是他长期由老人教育的结果。老人的教育方式大多是放纵、溺爱式的。其结果往往使孩子任性、固执、自私、专控、依赖性强而攻击欲重。攻击是人的一种本能，这种本能如果不加约束，就会形成攻击心埋和攻击行为。攻击心埋和攻击行力相互强化，最后会形成攻击型人格阻碍。当攻击行为受挫后，攻击的延续或补偿就是报复。因此，有攻击心理和攻击行为的人往往都有报复心理和报复行为。您孩子有强烈的攻击

织，所以“总想去收拾本楼的小孩”，收拾不了，就哭喊着要你们去“帮忙”。如果外婆教育严格，他的攻击本能就会受到约束，攻击欲望就会减弱，因而就不会有现在这样突出的攻击行为了。

儿童喜欢模仿，且模仿能力很强。当他自觉或不自觉模仿影视片中或生活中人们的攻击行为而获得某种满足或受到外婆多人的欣赏后，攻击如欲望就会增强，久而久之．攻击行为就成了他各种行为的主流。

现在亟需进行正确的教育。首先要逐步实施平而有度的教育，其中包括实施某些惩罚。从而有效约束其攻击行为；其次要禁止他看戏、暴力类影视片，不让他与有攻击行为的大人或小孩接触；再次要以讲故事、做游戏等多种形式来淡化他的攻击行为和欲望；必要时，也可在医生的指导下服用中枢兴奋剂或镇静剂。